611首页 | 摄影作品 | 佳作推荐 | 游记攻略 | 旅行宝典 | 摄影学堂 | 下载资源 | 互动BBS 

 用户状态:( 您的位置: 首页 --> 文章首页 --> 旅行宝典 --> 景点推荐 -->
最经得起考验的徽州路线
作者: 来源:网络转载 时间:2005-7-9 17:08:49

 

    “天桥居士”在华工校园网上贴的帖子说明了他到过很多地方,除了西部,东部所有的城市他都去过了。我跟他取得联系后,他不厌其烦地热心解答我所有的问题,末了,还大方地将他的旅游线路、沿途风光照都悉数贡献了出来。“天桥居士”喜欢徽州,他说徽州的人文气息相当浓厚,徽州之行给他留下了许多人生里至美的印象。从江西婺源到安徽黟县,他为我们详细描绘的7天的路线行程,非常具有参考意义。

  D1 出发

  晚上从广州乘火车赴鹰潭,历时14个小时左右。

  住:可选一家离火车站比较近的招待所住下来,双人普通间每人25元一张床。

  D2 婺源东走秋口李坑、汪口俞氏宗祠、江湾镇晓起村

  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这是南宋著名理学家朱熹赞美家乡婺源的诗句。

  婺源是江西省一个具有悠久历史的古县,历史上属安徽管辖。是古徽州一府六县之一,也是南宋著名理学家朱熹的故里和中国铁路之父詹天佑的家乡。这里民风纯朴,文风鼎盛,名胜古迹遍布全县。有保持完美的明清古建筑,有田园牧歌式的氛围和景色。

  行程统筹:早上从鹰潭乘7点半的汽车前往婺源(车程3个半小时,票价36元)。抵达婺源后坐摩托车从紫阳县城前往秋口李坑,沿途青山碧水、粉墙黛瓦。李坑是典型的江南古镇,古建筑维持原貌未经维修。中午在当地村民家吃饭,从李坑乘摩托车去汪口。

  参观汪口村的俞氏宗祠,最值得欣赏的是精美木雕,细腻纤巧。半小时后乘摩托车前往晓起村。晓起村分为上晓起和下晓起,相距不远。上晓起的景点有进士第、荣禄第、大夫第和汪氏祠堂;下晓起的村后有大片古樟树群。

  心悦技巧

  行:婺源的交通不太方便,主要交通工具便是摩托车,从婺源到李坑及其它景点之间,每一次都需要10元,而每个地方的门票均为15元。

  食:在婺源,吃饭很便宜,一人一天25块钱已经可以吃得很好了。

  住:住在村中有“江南第一砖雕”之称的清代老房子继序堂,很便宜,10元/晚。

  D3 婺源北行沱川理坑、彩虹桥、思口延村、思溪

  彩虹桥建在清华镇西郊的河上,初建于南宋,后重修多次,因唐诗“两水夹明镜,双桥落彩虹”之句得名。

  行程统筹:吃过早饭后坐联系好的车出发去理坑村,需两个半小时。沱川理坑保存比较完整,因交通不便,少游客参观。

  参观完后乘车前往彩虹桥,彩虹桥是一座典型的廊桥,四墩五洞,共十一个廊亭。在桥边一栋有水车的小房子里吃过饭后,开车往思口镇的延村和思溪。

  延村房屋均为清代建筑,“群屋一体”的布局,木雕很精美,一小时可参观完。思溪建筑与延村差不多,都是民居建筑,不同于沱川理坑的官邸建筑群。此后,乘车返回晓起村。

  心悦技巧:同样由于交通不方便的缘故,可以三人一组花150元租一辆车,分摊下来,一个人平均为50元。景点的门票一样为10元。

  D4 黟县到西递村看徽派建筑叹胡文光刺史牌楼

  早上在婺源汽车站搭开往黄山的车,经4个小时的颠簸到达黄山市。从屯溪汽车站坐车去西递村(多给车主一些钱,可以不用买门票,西递和宏村的门票各55元呢)。

  西递村是典型明清时期的徽派建筑的古村落,房屋错落有致,鳞次栉比,布局犹如一艘扬起风帆的古船。村头有明万历年间的胡文光刺史牌楼,路两旁店铺有卖工艺品和土特产卖。夜宿西递村。



上一篇 | 下一篇
 相关文章    景点推荐 TOP10    旅行宝典 TOP10
·最经得起考验的徽州路线
·广东空气最清新的地方
·雅鲁藏布江大峡谷6条路线
·广州“拍夜拖”圣地
·西部区域自助旅游攻略
·婺源经典线路
·徒步漓江经典线路
·蜀南竹海:处处诗意,处处清香
·武汉出发江西游路线推荐(7天)
·动感新丰美食之旅
·内蒙大草原,夏天,绿草如茵
·出境游 手机漫游话费常识
·各省自治区直辖市驻京办的美味(三)
·西藏住宿大全
·深圳市南山汽车客运站时刻表
·女性旅游安全手册
·成都机场大巴士线路(市区到机场)
·广东空气最清新的地方
·雅鲁藏布江大峡谷6条路线
·哪些旅客不宜乘坐飞机?
·河南浆面条和面条俗的典故
 
版权与免责声明:
本站部分稿件来源于其他媒体,本站转载是为传播更多的信息,此类稿件仅代表作者个人或来源机构观点,并不代表本站观点,版权归作者或来源机构所有,如果您有任何版权方面问题,请联系我们,我们将马上进行整理。
关于本站 | 联系我们 | 版权隐私 | 隐私保护 | 友情链接Copyright © 2006 Photo611.Net All Rights Reserved.